I Jornadas nacionales sobre formación ecuestre

CONCLUSIONES

Los días 6 y 7 de octubre se realizaron en el INEF de Madrid las I Jornadas Nacionales sobre Formación Ecuestre organizadas por la Federación Hípica Española, con el patrocinio de la revista Trofeo Todo Caballo.

Asistieron representantes de diversas federaciones territoriales y autonómicas, así como representantes de otras entidades públicas y privadas.

Se presentaron 3 ponencias y 5 comunicaciones asociadas. Los títulos de las ponencias fueron:

• Perfiles profesionales: D. Eduardo Cardo Díez
• Diseños curriculares: D. José Celorio Peinado
• Centros de formación y formaciones ecuestres anteriores: D. Fernando Vizcaino Nodal.

A continuación de cada ponencia y de las correspondientes comunicaciones, los contenidos expuestos fueron ampliados y debatidos en 3 mesas redondas que tuvieron por título el mismo que las ponencias. La participación de los asistentes en los debates fue muy activa, en consonancia con el interés suscitado por los temas tratados.

Las aportaciones que pueden considerarse mayoritarias y consensuadas por parte de los asistentes a las jornadas, son las siguientes:

• Se aprueban las propuestas de la FHE presentadas en forma de ponencias sobre la Definición del perfil profesional del Técnico de Deportes en Equitación y del Técnico Superior de Deportes Ecuestres, sobre el Currículo Formativo de dichos técnicos organizado en tres niveles, y sobre los centros de Formación Ecuestre que podrán impartir las enseñanzas conducentes a la obtención de dichos títulos oficiales.

• No obstante se destaca la insuficiencia de la carga lectiva horaria que establece el decreto que regula la formación de técnicos deportivos. La amplitud y la complejidad de los contenidos formativos es muy considerable en los 3 niveles, y la duración de los cursos escasa.

• Se destaca la conveniencia de homogeneizar, en la medida de lo posible, la formación y las titulaciones españolas de los técnicos deportivos en equitación, con la formación y las titulaciones ecuestres europeas.

• Se sugiere el establecimiento de pruebas de acceso a cada uno de los tres niveles formativos. Los conocimientos y las habilidades de los aspirantes una vez seleccionados, condicionarán en buena medida el grado de exigencia y de profundidad en el desarrollo de los programas formativos. Será preciso, por tanto, elaborar con mucho detenimiento los requisitos a valorar, los criterios de selección y los parámetros de evaluación en las pruebas de acceso.

• Como consecuencia del punto anterior, que aconseja un grado considerable de dificultad en las pruebas de acceso, se considera importante generar la posibilidad de que los jóvenes que quieran acceder a la formación de técnicos deportivos en equitación, puedan preparar el acceso a través de cursos de formación específicos para la superación de las pruebas de selección. Estos cursos podrían ser organizados coordinadamente por las federaciones y los centros hípicos.

• Preocupa especialmente las necesidades infraestructurales, los caballos y los materiales y recursos necesarios para garantizar una enseñanza de calidad en estas titulaciones, sobre todo en la referida al tercer nivel, el de los Técnicos Superiores en Deportes Ecuestres.

• Se apunta como fórmula para afrontar esta dificultad, el establecimiento de convenios y acuerdos de colaboración entre instituciones y entidades públicas y privadas como por ejemplo: Federaciones de Hípica, federaciones de otros deportes para el desarrollo del bloque común, Departamentos de Deportes de los Gobiernos Autónomos, Institutos de Enseñanza Secundaria, Universidades, Ayuntamientos, Centros Ecuestres, explotaciones equinas, etc.

• Se destaca la conveniencia de coordinar la oferta formativa de los bloques comunes de la formación de técnicos deportivos en general, entre las federaciones deportivas, con la finalidad de abaratar costes y de favorecer la promoción de cursos, siempre en función de la demanda y de las necesidades profesionales del sector.

• Se propone la posibilidad de crear programas de formación permanente en equitación a través de cursos de postgrado, cursos de extensión universitaria, cursos monográficos, masters, etc., cuyo contenido se referiría la especialización en las diferentes modalidades ecuestres, a la gestión empresarial de explotaciones ecuestres, a la innovación tecnológica, a la formación de jueces, a la formación de formadores, la psicología aplicada al alto rendimiento tanto en relación al jinete como al caballo, etc.

• Se expresa la necesidad de establecer un plan de formación referido a los niveles de equitación para jinetes desde la iniciación más básica, hasta los niveles más perfeccionados, tomando como referencia el modelo francés, u otros que se consideren oportunos.

• Unánimemente se coincide en la conveniencia de que no se demore la publicación de los decretos que han de regular finalmente estas titulaciones. Ya se ha alargado demasiado el proceso y el sector necesita con urgencia la mejora que supondrá la existencia de nuevo personal técnico cualificado, y de directrices y criterios de estructuración, de organización y de calidad para el sector hípico.

• Se propone presentar las ponencias debatidas en estas jornadas, así como las conclusiones de las mismas en la reunión del Grupo Internacional de Cualificaciones Profesionales Ecuestres que se celebrará en Madrid a finales del mes de octubre.

Por último cabe destacar especialmente la valoración positiva que de las jornadas han hecho la totalidad de las personas asistentes. La valoración se ha referido a la oportunidad de las jornadas, a la calidad de las ponencias en su contenido, su exposición y su presentación documental, y a la organización general del programa.

Madrid, 7 de octubre del 2001